12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Панагушина Елена Аркадьевна72112
Методист МКУ ДО Оричевского Дома творчества
Россия, Кировская обл., п. Оричи

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 1класс
Тип урока: комбинированный

Цель

формирование представлений о компьютере, его назначением и составными частями, правила безопасного обращения с компьютером.

Планируемые результаты

Предметные

Научатся: называть составные части компьютера, рассказывать об их назначениях; характеризовать назначение частей компьютера; знать, что заниматься на компьютере можно не более 15 минут; соблюдать правила безопасности обращения с компьютером.

Метапредметные

Регулятивные: формулировать и удерживать учебную задачу.

Познавательные: сравнивать стационарный компьютер и ноутбук определять составные части компьютера; соблюдать правила безопасности обращения с компьютером; работать в паре, используя представленную информацию для получения новых знаний; рассказывать (по рисунку-схеме) о возможностях компьютера; обсуждать значение компьютера в нашей жизни.

Коммуникативные: ставить вопросы, , аргументировать свою позицию и координировать ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности. Оценивать свои достижения.

Личностные результаты

Осознавать необходимость соблюдения правил безопасности обращения с компьютером. Понимать значение компьютера в нашей жизни

Основные понятия и определения

Компьютер, клавиатура, мышь, безопасное поведение.

Подготовка к усвоению нового материала

Узнаем, как называются части компьютера. Обсудим значение компьютера в нашей жизни.

Вспомните, что вы знаете о компьютерах. Где вы их видели? Что вы умеете делать на компьютере?

Изучение нового материала

Рассмотрите рисунок. Узнайте, как называ­ются части компьютера. Подумайте и объяс­ните, для чего они нужны.

Что такое ноутбук? Чем он отличается от обычного компьютера?


 


 

 

Монитор. Клавиатура. Мышь. Звуковая колонка. Системный блок. Ноуибук

Основное отличие компьютера от ноутбука заключается в следующем

Первое -компьютер это вычислительное устройство с открытой архитектурой, а ноутбук с закрытой.

Открытая архитектура позволяет достаточно гибко и оперативно изменять конфигурацию компьютера путем замены отдельных устройств, и добавления новых. В отличие от открытой архитектуры, закрытая дает меньше возможности для модернизации ноутбука. 

Второе отличие в том что ноутбук является мобильным законченным компьютером, а персональный компьютер это громоздкое устройство, состоящее из нескольких блоков.

Осмысление и понимание полученных знаний

С помощью рисунка-схемы расскажите, что умеет компьютер. Обсудите значение компью­тера в нашей жизни.


 

Хранит информацию. Проигрывает музыку и видеофильмы. Передают сообщения по электронной почте. Помогает найти нужную информацию для уроков. Оплата счетов, покупка билетов, покупка товаров и т. д.

1.Что умеет компьютер? 2. Из каких частей состоит компьютер?

3. Что такое ноутбук?

Что умеет компьютер презентация 1 класс

 
Мультфильм Сказка о компьютере
Смешарики. История компьютера
 
Что такое Компьютер? Обучающий мультик для детей
 
 

История развития ЭВМ (компьютера).

Познавайка. Развивающий мультик как устроен компьютер

Что Такое Компьютер - Детский Интерактивный Развивающий Журнал

Источники информации:

А. А. Плешаков учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 1 класс Москва

«Просвещение» 2014

Сайт YouTube: https://www.youtube.com /

Хостинг презентаций окружающий мир

- http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html

Опубликовано в группе «Учебный фильм - окружающий мир, естествознание, краеведение»


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.